Die Tübinale ist ein jährlich stattfindendes Kurzfilmfestival von und für die Studierenden der Medienwissenschaft in Tübingen.

 Bachelorstudierende können für die Tübinale eigene Kurzfilme einreichen, die im Rahmen einer begleitenden Vorlesung eine feste Struktur bekommen. Das Festival vereint die drei konzeptionellen Säulen medienwissenschaftlicher Inhalt, didaktische bzw. filmische Vermittlung und gesellschaftliches Engagement.

Veranstaltet und organisiert wird die Tübinale ebenfalls von Bachelorstudierenden des Instituts, unter der Leitung des Lehrstuhls für Medieninnovation und Medienwandel unter der Schirmherrschaft von Prof. Dr. Klaus Sachs-Hombach. Die Jury bilden jedes Jahr die Sieger:innen der Vorjahre sowie ausgewählte Expert:innen aus Theorie und Praxis.

Von Jahr zu Jahr hat sich die Tübinale dynamisch weiterentwickelt, professionalisiert und als Filmprojekt und Abend-Event etabliert. Seit über zehn Jahren ist die Tübinale nun fester Bestandteil des Curriculums und gehört zu den jährlichen Highlights am Institut für Medienwissenschaft.

 Im Interview mit Prof. Dr. Klaus Sachs-Hombach, Dr. Lukas R. A. Wilde und Elias Raatz haben wir die Geschichte der Tübinale Revue passieren lassen und alle weiteren wichtigen Informationen zusammengefasst.

Prof.  Dr. Klaus Sachs-Hombach

Gründer der Tübinale

Dr. Lukas R. A. Wilde

ehemaliger Festivalleiter

Tübingen und Tübinale: die Herkunftsgeschichte wirkt eindeutig, doch dieser erste Eindruck täuscht, denn tatsächlich kommt die Idee für die Tübinale aus Magdeburg. An der dortigen Otto-von-Guericke Universität startete Dr. Winfried Marotzki, Professor für Allgemeine Pädagogik, im Jahr 1997 die so genannte Videoexposition. Diese universitäre Veranstaltung ist bis heute ein jährlich stattfindendes Kurzfilmfestival von Studierenden für Studierende. Ende der 90er Jahre richtete sich die Videoexposition primär an Student:innen der Medienbildung und der Computervisualistik. Prof. Dr. Winfried Marotzki wollte damals seinen Student:innen die Möglichkeit geben, seine Vorlesungsthemen mit audiovisuellen Mitteln zu bearbeiten und damit zu einer kritischen Reflexion anzuregen. Die Teilnehmenden der Videoexposition konnten im Rahmen dieser Vorlesung ihre selbstgedrehten Kurzfilme einreichen. Dauer, Thema und Gruppengröße waren nicht genau festgelegt. Am Abend der Videoexposition wurden die drei besten Kurzfilme dann von einer Jury mit dem handgefertigten Känguru-Preis prämiert.

Zusammen mit Prof. Dr. Klaus Sachs-Hombach, der damals unter anderem als Mitarbeiter des Magdeburger Instituts mit der Organisation der Videoexposition betraut war, reiste die Idee des Kurzfilmfestival über Chemnitz schließlich im Jahr 2011 bis nach Tübingen.  Am hiesigen Lehrstuhl für Medieninnovation und Medienwandel wollte auch er seinen Tübinger Student:innen die Chance geben, die Vorlesungsinhalte zum Thema „Medienkonvergenz“ medial umzusetzen und diese Arbeit auch als Studienleistung anrechnen lassen zu können. Im Unterschied zum Projekt in Magdeburg führte Prof. Dr. Klaus Sachs-Hombach in Tübingen eine thematische und zeitliche Vorgabe ein. In Tübingen gab es nun wechselnde, zur Vorlesung „Medienkonvergenz“ passende Schwerpunktthemen und eine zeitliche Begrenzung von fünf Minuten. Im Laufe der Jahre hat sich die Tübinale immer weiter ausdifferenziert und professionalisiert.

2011 startete die Veranstaltung der Tübinale in einem kleinen Hörsaal an der Universität Tübingen und wagte dann den Schritt in die Stadtöffentlichkeit. Einige Jahre fand die Tübinale im Kino Museum statt, bis die Räumlichkeiten umgebaut und dadurch zu klein für die Tübinale wurden. Das Event erfreute sich wachsender Beliebtheit bei ihren Zuschauer:innen, sodass man sich vor Beginn der Corona-Pandemie entscheiden musste, ob die Tübinale weiterwachsen und die Zuschauerzahl von Tausend überschreiten sollte. Die Alternative dazu war eine kleinere und exklusivere Tübinale. Während der Corona-Pandemie wechselte die Tübinale zwei Mal ins Digitale und entschloss sich für eine neue Location: im Landestheater Tübingen (LTT) fand die Tübinale das perfekte Environment für ein feierliches Festival-Feeling. Heute ist die Tübinale ein analoges und zugleich digitales Live-Event.

Die Student:innen des Instituts für Medienwissenschaft belegen im dritten Semester die Vorlesung von Prof. Dr. Klaus Sachs-Hombach zum Thema „Medienkonvergenz“. Das Besondere an dieser Vorlesung ist, dass sich die Student:innen überlegen können, ob sie am Ende des Wintersemesters eine Klausur schreiben oder lieber einen Kurzfilm drehen wollen. In beiden Fällen wird die Arbeit mit einem Leistungsnachweis benotet. Thematisch sollen sich die Kurzfilme an den Vorlesungsinhalten orientieren. Jedes Jahr gibt es zudem ein neues Schwerpunktthema, dass die Medien-konvergenz ergänzt. Entscheidend für die Wahl des Schwerpunktthemas ist laut Prof. Dr. Klaus Sachs-Hombach die gesellschaftliche Relevanz, die filmische Umsetzbarkeit und idealerweise auch ein Aktualitätsbezug. Zum jeweiligen Vorlesungsschwerpunkt werden Expert:innen für Gastvorträge eingeladen. Zu den vergangenen Schwerpunktthemen gehörten unter anderem „Terrorismus“, „Selbstoptimierung“ und „Polarisierung“. Auch dieses Jahr ist wieder ein spannendes Thema vertreten: " Medienkonvergenz und Soziale Plattformen. 

Entscheiden sich die Studierenden, egal ob Haupt- oder Nebenfachler:innen, für die Realisierung eines kurzen Films, werden sie gebeten, sich zu Dreiergruppen zusammen zu finden. In Kooperation mit dem interdisziplinär arbeitenden Zentrum für Medienkompetenz (ZFM) der Universität Tübingen werden die maximal 14 Filmteams unterstützt. Beispielsweise gibt es einen freiwilligen Dramaturgiekurs und einen obligatorischen Kamerakurs für all diejenigen, die sich eine Kamera vom ZFM ausleihen möchten. Über das ZFM haben die Filmteams auch Zugang zu einem Schnittprogramm und Computern.  Die Filmteams werden in den nächsten Monaten zusammen mit ihrer Gruppe an der theoretischen Konzeption, dem praktischen Dreh und der zeitaufwändigen Postproduction arbeiten. Genretechnisch sind den Filmteams dabei keine Grenzen gesetzt: Sie können wahlweise einen Realfilm, Animationsfilm, Erklär- oder Archivfilm drehen. Lässt man die Filme der letzten Jahre Revue passieren, hat sich die überwiegende Mehrheit der Teilnehmenden in der Vergangenheit für einen Realfilm entschieden.  Der Arbeitsaufwand rund um die Filmrealisierung soll sich dabei an ca. 180 Stunden orientieren, dies entspricht in der studentischen Zeitwährung genau 6 Leistungspunkten.

Auch das Event Tübinale wird von Student:innen organisiert. Während früher im fünften Semester die Tübinale als Abschlussprojekt geplant wurde, können heute auch Drittsemester im Rahmen der 2018 neu eingeführten Lehrredaktion das Tübinale-Event realisieren. Das Seminar wurde bis 2022 von Dr. Lukas Wilde geleitet und von Elias Raatz als HiWi unterstützt. Ab 2023 übernahm nun Elias Raatz die Leitung und Betreuung des Tübinale-Teams. Diese Stelle ist eine weitere Besonderheit der Tübinale, denn sie zeigt, wie wichtig die Tübinale dem Lehrstuhl ist. Zu den Aufgaben des Tübinale-Teams gehört die Kommunikation mit den Filmteams, die Finanzplanung und Sponsorenakquise, die Realisierung von audiovisuellen Inhalten, die Organisation der Jury, die Planung des Tübinale-Abend sowie die redaktionelle Betreuung des Projekts auf der eigenen Homepage und via Social Media.

Am Tübinale-Abend werden die studentischen Kurzfilme erstmals öffentlich ausgestrahlt und die Auszeichnungen einer unabhängigen Jury preisgegeben. Traditionell besteht die Tübinale-Jury aus fachkundigen Medienexpert:innen und den studentischen Gewinner:innen des Vorjahres. Ein interaktiver Publikumspreis und Bühnen-Gäste runden die Premiere ab. Der Tübinale-Abend wird mit rotem Teppich, Sektempfang und Abendgarderobe oder mit Laptop, Livestream und Pausenprogramm zu einem unvergesslichen Abend. Auf der anschließenden Aftershowparty lassen das Tübinale-Team und die Filmteams die Tübinale mit geladenen Gästen feierlich ausklingen.

 Im Frühling 2024 wird Prof. Dr. Klaus Sachs-Hombach in den Ruhestand gehen und darum die Tübinale in neue Hände übergeben. Im Gespräch sagt Prof. Dr. Klaus Sachs-Hombach, er würde sich wünschen, dass sich die Tübinale weiterentwickelt und gleichzeitig die etablierten Strukturen bewahrt. Vielleicht wird die Tübinale irgendwann von engagierten Studierenden auch über die Institutsgrenzen hinweg und jenseits eines Seminars veranstaltet? 

Sicher ist, dass im Rahmen der nächsten Tübinale das Thema “Medienkonvergenz und Plattformen” von den Student:innen der Medienwissenschaft filmisch umgesetzt werden wird. Die Bedeutung der Kommunikations- und Musik- oder Film-Plattformen für die heutigen Zeit steht dabei im Fokus. Auf viele weitere tolle Kurzfilme und glamouröse Tübinale-Abende mit Tübinale-Fans und Kurzfilm-Begeisterte!